最近，英國媒體爆料稱，研究人員對(duì)來自中國廣州的約4700名小學(xué)生和初中生進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，有12%的一年級(jí)孩子患有近視。在初中一年級(jí)，這個(gè)比例上升到了67%，可謂觸“目”驚心。其實(shí)大部分家長(zhǎng)都知道燈光的好壞，直接影響到孩子的視力。孩子在較為昏暗的光線下看書，會(huì)讓孩子習(xí)慣性的瞇起眼睛看東西，而且會(huì)頻繁的眨眼，引起睡意導(dǎo)致精神無法集中等，而長(zhǎng)時(shí)間處于這樣的狀態(tài)，可能會(huì)引發(fā)假性近視，進(jìn)而成為真性近視了。同時(shí)現(xiàn)在是手機(jī)、電腦占據(jù)主流的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，孩子的戶外活動(dòng)時(shí)間變得越來越少了，我們的孩子大部分時(shí)間都在室內(nèi)，看電視、玩電腦、玩手機(jī)的頻率較高。

????????“孩子在用手機(jī)、看電視時(shí)候，燈一定要打開，不能然孩子在黑暗環(huán)境里看手機(jī)和電視”“燈光夠亮嗎?擔(dān)心燈光太暗影響孩子的視力。”所以我們家長(zhǎng)在為孩子選擇臺(tái)燈時(shí)候，往往覺得燈光越亮越白的臺(tái)燈就越好，實(shí)際上真的是這樣嗎？實(shí)際上，現(xiàn)在孩子接受到的燈光根本不是不夠亮，反而是太亮了!甚至是過強(qiáng)，使孩子的眼睛很容易感到疲勞。早在2011年，國家衛(wèi)生部和國家標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)就頒布了《中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)教室課桌面、教室黑板面的平均照度及照度均勻性、教室照明燈光色溫以及顯示指數(shù)、教室的統(tǒng)一眩光指數(shù)等，都提出了強(qiáng)制性要求。燈光照度并不是越高越好，就像在太陽光下看書，覺得很刺眼，眼睛“睜不開”一樣，如果肉眼看燈光亮得刺眼，說明眩光太強(qiáng)，長(zhǎng)期在眩光強(qiáng)烈的環(huán)境下用眼，同樣會(huì)出現(xiàn)視覺疲勞。

采用調(diào)光帶來的好處顯爾易見：

1、燈光是漸變而非突變，眼睛更容易適應(yīng)

2、調(diào)光可以最大限度的節(jié)能

3、過強(qiáng)、有閃爍的照明帶來的光污染，對(duì)人體造成的干擾傷害，促使瞳孔收縮、加大調(diào)節(jié)，非常容易造成眼睛疲勞和視力下降。

????????美萊恩格至智能開關(guān)，采用數(shù)字調(diào)光的單火線傳輸SLT?(Single Line Transmission)調(diào)光控制技術(shù)，無需布線，即裝即用。單火線傳輸SLT?(Single Line Transmission)調(diào)光控制技術(shù)的應(yīng)用，確保調(diào)光能完全沒有閃爍，實(shí)現(xiàn)了全負(fù)載范圍0-100%調(diào)光，完美兼容現(xiàn)有的裝修和使用環(huán)境。接線方式沿用了傳統(tǒng)的單火線接線方式，在已裝修的公寓，只需要替換為智能調(diào)光開關(guān)和led數(shù)字調(diào)光驅(qū)動(dòng)，可在無需破壞裝修及不增加布線的前提下充分發(fā)揮智能照明的優(yōu)異性能。且在此基礎(chǔ)上，應(yīng)用智能調(diào)光開關(guān)更可實(shí)現(xiàn)目前智能照明調(diào)光控制無法實(shí)現(xiàn)的多點(diǎn)調(diào)光控制，突破了傳統(tǒng)意義上的調(diào)光控制的基本概念。